De vroegmotorische ontwikkeling van een baby is heel belangrijk. Elke kleine schat moet heel veel vaardigheden leren waaronder: rollen, zitten, staan en stappen. Dit loopt niet bij elk kind even vlot. Na een observatie kan het aanleren van deze vaardigheden gestimuleerd worden door oefeningen en tips op maat. Samen met de ouders gaan we aan de slag om de kinderen te stimuleren.

Onder andere volgende problemen kunnen zich aanmelden in de praktijk:

• Voorkeurshouding
• Vertraagde ontwikkeling
• Poepschuiver
• Niet komen stappen
• …

In de peuter- en kleuterklas wordt de basis gelegd voor belangrijke fijn- en grofmotorische vaardigheden. Fijnmotorisch vindt de voorbereiding op het schrijven plaats. Grofmotorisch leert een kind onder andere springen, huppelen, hinkelen, vangen, gooien, fietsen en nog zoveel meer. Al deze vaardigheden vormen een belangrijke basis voor de verdere ontwikkeling van het kind. Daarom is het soms noodzakelijk om reeds op deze leeftijd het kind te stimuleren door aangepaste oefeningen om de vaardigheden vlotter te verwerven.

Onder andere volgende problemen kunnen zich aanmelden in de praktijk:

• Fijnmotorische problemen bij kleuren, knippen, …
• Moeilijk komen tot springen en hinkelen
• Moeite met balvaardigheden
• Blijvende tenenlopers
• ….

Ook in de lagere school gaat de ontwikkeling verder. Fijnmotorisch vormt leren schrijven een heuse uitdaging. Bij deze vaardigheid komt heel veel kijken. Ook grofmotorisch komen complexere vaardigheden aan bod zoals koprollen, fietsen,…

Onder  andere volgende problemen kunnen zich aanmelden in de praktijk:

• Grofmotorische problemen: evenwicht, balvaardigheden, …
• Schrijfproblemen: onleesbaar geschrift, wisselende lettergrootte, …
• Fijnmotorische problemen, bijvoorbeeld bij het veters strikken, ….
• Vertraagde ontwikkeling in kader van een ontwikkelingsstoornis zoals DCD, ASS, …
• ….